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「教」量|教改深水区:AI素养如何润物无声课件精彩优质,采用项目制、小组讨论等互动教学手段,却只是在迎接考察时“表演”,难以融入日常课程…人工智能赋能教育尚未常态化应用,原因是多方面的。从供给侧来说,人工智能教育产品种类繁多、厂商聚集,但标准不统一、操作性较差;从需求侧来说,教师人工智能素养不足,难以将后面会介绍。
湖南:芙蓉学校让优质教育扎根边远地区新华社长沙5月29日电题:湖南:芙蓉学校让优质教育扎根边远地区新华社记者谢樱清晨,湖南省邵阳市洞口县芙蓉学校的教学楼里,传出此起彼伏的朗朗诵读声;身着统一校服的孩子们端坐在宽敞明亮的教室,电子白板上的动画课件生动演示着汉字拼写…与城市学校别无二致的现代化教学场后面会介绍。
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安徽全椒:指尖塑节气 童心识小满本文转自:人民网-安徽频道为弘扬中华优秀传统文化,让青少年感受节气文化魅力,5月17日小满节气前夕,全椒县图书馆举办“万物盈夏小得盈满还有呢? 图书馆老师通过多媒体课件,带领孩子们穿越时空隧道。从《月令七十二候集解》的“小满者,物致于此小得盈满”娓娓道来,结合气象图解析节还有呢?
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大王镇实验幼儿园开展镇村一体化送教交流活动共享优质教育资源,促进教育均衡发展,近日,大王镇实验幼儿园两名骨干教师前往卧石幼儿园和西营幼儿园开展“送教交流”活动。首先,杨新执教了小班语言活动《小熊请客》杨新利用精美的课件、直观形象的图画书,帮助幼儿理解故事内容。她亲和的教态、充满童趣的语言、丰富的表小发猫。
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