如何高效刷数学经典例题
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一年级数学间隔问题解析:2道例题攻克思维难点提能力在一年级数学下册十几减9的课程中,有一道思考题,涉及到数学思维的经典问题——间隔问题,如果孩子掌握解决间隔问题的思维方法,对数学能力的提升非常有帮助。这道题不难,孩子重点要理解的是“间隔数”的概念,是指几个相邻物体之间间隔的数量。做法非常简单。第一步,画图,每说完了。
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高中数学学不懂?老唐数学送5种方法,解题不愁!面对数学这座大山,常常感到无从下手,仿佛迷失在迷雾之中。公式、定理、复杂的解题步骤…这些都像是拦路虎,让他们望而却步。其实,数学并没有那么可怕!今天,老唐数学就来为你点亮明灯。我们准备了一道经典例题,带你一步步剖析,从基础入手,让你重新找回解题的自信,让数学不再是等我继续说。
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五上数学:等高三角形,底共线,顶共点,底边之比等于面积之比一、等高三角形1、本质:高相等的三角形,底的倍数就是面积的倍数。2、常见情形:底共线,顶共点3、题型:前提是等高1)已知底边关系,求面积关系。2)已知面积关系,求底边关系。二、经典例题1、如图,D是AC的中点,BC边上有三等分点E,已知DEC的面积为20平方厘米,求ABC的面积好了吧!
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